COLABORADORES
En esta investigación nadie va a cobrar. Sería imposible distribuir dinero de manera acertada pues vamos a estar varios centenares de colaboradores, coordinadores y demás. Veremos de tener unos fondos para pagar becas viaje a Jornadas y Congresos a los colaboradores más activos que estén interesados en ir a algún evento.
¿Cómo colaborar? Las aportaciones se harán en diversos espacios de este entorno y de acuerdo con unas guías. Para apuntarse a la investigación y colaborar hay que hacer 2 cosas:
1.- inscribirse en el entorno DIM de red social http://dimglobal.ning.com/
2.- Darse de alta en el grupo "Problemas EDU, soluciones TIC, planes de mejora" (entrando en http://dimglobal.ning.com/group/problemaseducativossolucionesticplanesdemejora y seleccionando "Unete a Problemas EDU..."
Se consideran diversos tipos de colaboradores:
- Profesorado investigador: que desde las aulas y los centros formativos aporta sus puntos de vista y experiencia.
- Gestores de administraciones educativas y directores de centros de formación.- Estudiantes y familias.
- Especialistas en el desarrollo de materiales didácticos y tecnológicos para la educación y de empresas distribuidoras de productos para el mundo educativo.
- Instituciones y empresas: Consejerías de educación, sindicatos, asociaciones, fundaciones, medios de comunicación social...
En octubre de 2009 es cuando se consolidará el grupo de investigación y empezará un trabajo sistemático que durará 3 años .
ENTORNOS DE INVESTIGACIÓN
1.- Entorno de la plataforma social DIM (investigación global), http://dimglobal.ning.com/group/problemaseducativossolucionesticplanesdemejora, donde se está desarrollando la actual "etapa preparatoria" a través de las aportaciones que los integrantes del grupo de investigación hacen en los FOROS y el espacio de COMENTARIOS.
En <http://sites.google.com/site/dimedutic/> se van elaborando los DOCUMENTOS DE SÍNTESIS que recopilan estas aportaciones, y que posteriormente van siendo revisados por todos, debatidos y completados con nuevas aportaciones.
En diversas Jornadas DIM seguirá el debate presencial.
2.- Entornos universitarios de investigación. A partir del curso 2009-2010, algunas universidades colaborarán en la investigación creando un "entorno de investigación UNI". Cada uno de estos entornos contará con una dirección propia y su cometido será:
- Organizar estudios en profundidad sobre algunos de los problemas educativos identificados en el "mapa de la etapa preparatoria". Estos estudios los realizarán grupos de investigación o profesores de la universidad. Cada profesor o grupo que realice uno de estos estudios sobre uno de los problemas, pasará a ser "especialista de referencia" para este problema en el marco de la investigación.
- Organizar una Jornada o Congreso en la que se presentarán estos trabajos. Se dará una amplia difusión y se editará una publicación con las actas.
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UAB. Coordinación: Dr.
Pedro Jurado. Director del Departamento de Pedagogía
Aplicada. Facultat de Educación. |
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Universidad de Salamanca. Coordinación:
Dra. Ana García-Valcárcel. Directora del Departamento de Didáctica. |
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Universidad de Cantabria. Coordinación: Dra.
Sonsoles Guerra. |
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- Universidad Autónoma de Madrid. Coordinación: Dr.
Melchor Gómez. Vicedecano |
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- Université de
Provence.
Coordinación: Dr. Jacques Ginestié. |
| - Universidad del País Vasco, EHU. Coordinación: Dr.
Xabier Basogain Olabe Escuela Superior de Ingenieros . |
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| - Universidad de Valencia. Coordinación: Dr.
Ángel San Martín Alonso . |
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| - Universidad de Murcia. Coordinación: Dr.
Javier Ballesta Pagán . |
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3.- Entornos territoriales e institucionales de investigación. Las Consejerías de Educación, colectivos de centros, colegios profesionales, asociaciones, fundaciones, sindicatos... también podrán participar en la investigación mediante diversas colaboraciones a convenir. En cualquier caso, cada uno de estos entornos también tendrá una coordinación propia, y entre las acciones a realizar estarán:
- Difundir la investigación entre los agentes educativos de su entorno, e incentivar la integración los mismos en el grupo de investigación.
- Organizar una Jornada o Congreso sobre la temática de la investigación, considerando tanto las problemáticas globales como las específicas de su territorio o ámbito social.
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Gobierno de
Aragón. Programa Ramón y Cajal. Coordinación: Gaspar Ferrer. Director de CATEDU. |
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Gobierno de Navarra.
Consejería de Educación. Coordinación: Victor Buñuel. Asesor de Nuevas Tecnologías en el CAP de Tafalla |
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Consejería de
Educación, Formación y Empleo de la Región de
Murcia. |
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- Departament
d'Educació. Generalitat de Catalunya |
| - Consejería de Educación de la Comunidad de Madrid (pendiente de confirmación) | |
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- ICE-UAB. - Coordinación: Josep Massalles, Francesc Costa, Jordi Canelles, responsables de formació |
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- CITA. Fundación Germán
Sánchez Rupérez. Coordinación: Joaquín Pinto. Director de CITA. |
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- CETEI. Centre Tecnològic Ituarte. Coordinación: Miquel Àngel Prats. Director de CETEI. |
| - The Graal Institute. Coordinación: Dr. Antonio dos Reis. Consejo Científico y coordinación de un post grado en Competencias Pedagógicas y Didácticas en NTIC y eLearning. |
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- Grupo DIM-MADRID. Coordinación: Melchor Gómez. Director. |
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- ATI. Asociación de
Técnicos de Informática. |
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- Associació de Mestres Rosa Sensat Coordinación: Pitu Fernández. Coordinador de TIC |
| - Col.legi de Doctors i Llicenciats de Catalunya Coordinació: Mª Dolors Martí. Secretaria. Agnès Creus. Administracio. |
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| - Comisiones Obreras Coordinación (provisional): Miguel Morte |
4.- Medios de comunicación social. Desde una mesa virtual de periodistas, aportarán las visiones de los periodistas especializados en temas educativos, y contribuirán a la difusión de los estudios y los eventos.
- Agencia EFE. María Jesús Ezquerro
- Ciberpaís. Laura Rossell, colaboradora.
- Cinco Días. Marta Matute Merino
- CNN TV. Pablo Herrera
- Comunicación y Pedagogía. José Aliaga (director)
- El País. Elena Sevillano.
- El Punt. Vicens Planella.
- Iberia Universal. Víctor Saura.
- La Vanguardia. Maite Gutiérrez.
- La Vanguardia. Revista ES. Santi Bonet
- Revista Profesiones. Silvia Vaquero
- Ana Isabel Bernal Triviño (doctora en periodismo por la U. Málaga) ver tesis
- Brisa Teixeira Teixeira (licenciada en periodismo por la UAB)
PATROCINIOS
Los patrocinadores aportarán fondos económicos para atender a los gastos de la investigación. Entre otros: infraestructuras de la investigación, organización de eventos, becas viaje para que los colaboradores más implicados en la investigación asistan a las Jornadas DIM de debate, contratación de becarios que realicen determinados trabajos, encargo de estudios puntuales a otros entornos de investigación...
Su aportación básica será de 1.000 euros cada año, y opcionalmente organizarán una Jornada o Congreso para presentar y discutir los resultados que se vayan obteniendo.
Patrocinadores principales de esta investigación: Se concretarán durante la etapa preparatoria
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Otras empresas patrocinadoras de las actividades DIM: Anaya, AV+D, Hitachi, Interwrite, Mimio, Team Board, Wiris.
DIRECCIÓN Y COORDINACIÓN
Dirección: Dr. Pere Marquès Graells (Departamento de Pedagogía Aplicada, UAB).
Coordinación:
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Margarita Bernal, (Directora del IES Vicent Castell y Domenech,
Castellón)
- Dr. Juan José de Haro (Profesor de Matemáticas e
Informática y coordinador TIC en Educación Secundaria).
- Dra. Marta Fuentes Agustí (Departamento de Psicología
de la Educación, UAB).
- Enrique Llácer. (IES Eugeni d'Ors, Vilafranca del
Penedés).
- Dr. José Julio Real (UAM y IES Parque de Lisboa,
Alcorcón, Madrid)
- Noemí Santiveri (Departamento de Pedagogía Aplicada,
UAB).
- Paloma Valdivia (Máster de Planificación y
Gestión de la Educación, UAB)
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El equipo de coordinación de la investigación estará formado por personas que asuman esta responsabilidad y puedan dedicar un tiempo fijo semanal a tareas de gestión de la investigación.